El proyecto contempla cuatro fases, cada una se compone de tres juegos, de los cuales se elegirá uno para realizar las actividades, con excepción de la cuarta fase, donde el niño seleccionará un juego de la galería para jugarlo en compañía de su familia. Cada fase finaliza con un foro donde se publicarán comentarios y opiniones acerca de las actividades desarrolladas.
El número de integrantes para llevar acabo el juego y las actividades se especificarán en cada fase, debido a que son variados y requieren distintas maneras de agrupar a los niños. Únicamente la participación en los foros será por equipos de seis alumnos, como mínimo, a diez como máximo.
Las reglas de los juegos se encontrarán disponibles en la Galería con el fin de orientar a los maestros para el desarrollo de las actividades, así como proporcionales sugerencias para facilitar su trabajo.
Se requiere el trabajo conjunto de los Responsables de Aula de Medios y maestros para promover la participación continua en el proyecto. Los Responsables de Aula de Medios asesorarán al maestro de grupo sobre todo lo referente al proyecto, navegando en la página electrónica, motivándolo para que su participación sea dinámica y responsable.
Se recomienda que se impriman las actividades de cada fase, a fin de que el maestro del grupo las revise y elija la que considere más adecuada para realizarla con su grupo.
Para que la aportación de los equipos sea publicada en el foro, es necesario que cumplan los siguientes requisitos:
Después de que hayan enviado sus textos, los alumnos podrán ver sus aportaciones publicadas en el foro, el cual se convertirá en un espacio de interacción con los demás participantes, donde tendrán la posibilidad de compartir sus comentarios con los otros niños, así como retroalimentarse mutuamente con los comentarios que pudieran hacerse a distancia.
Es importante que los textos sean elaborados y escritos por los alumnos, bajo la supervisión del maestro de grupo y/o Responsable de aula de medios, de esta manera, se cuidará uno de los aspectos formativos del proyecto.