Estrategias

En Estos y otros cuentos. Las escuelas inscritas se organizarán en equipos de un máximo de cinco alumnos, asignando un nombre a cada equipo, el cual puede estar relacionado con la lectura o con el nombre del proyecto.

Los Responsables de las aulas de medios invitarán y asesorarán a los profesores de grupo a navegar en la página electrónica del proyecto antes de que inicien las actividades, motivándolos para que su participación sea dinámica y responsable. Además, los asesorarán durante el desarrollo del proyecto.

En caso de que algunos alumnos de 2° grado no hayan tenido experiencia con la forma de trabajar en proyectos colaborativos y con el equipo del Aula de Medios, será necesario realizar algunas sesiones previas de trabajo con ellos. Algunos ejercicios de redacción usando el procesador de textos serán muy convenientes, pues cuando hagan sus aportaciones para los "foros", ya tendrán cierta habilidad para escribir en la computadora.

Así mismo, es recomendable que los Responsables de las Aulas de Medios impriman las "Actividades sugeridas", a fin de que el maestro del grupo las analice y elija la que considere más adecuada para realizarla con su grupo.

A partir de la fecha de inicio, los alumnos leerán el primer texto. Se sugiere una primera lectura en voz alta por el maestro de grupo para imprimirle intención al texto. Posteriormente, se socializará el contenido de la lectura, permitiendo la participación de los equipos. Se le dará gran importancia a las imágenes, las cuales constituyen un gran apoyo didáctico. Las actividades serán realizadas en el aula de medios o donde lo considere el profesor de grupo.

Después de haber realizado la "Actividad sugerida" seleccionada, los alumnos redactarán un documento, que es producto de la actividad aplicada. En el Aula de Medios los equipos escribirán en un formato la aportación colectiva, anotando todos los datos que se requieran para que el mensaje que ellos redacten pueda ser recibido en la base de datos e incorporado al foro, donde posteriormente los alumnos podrán ver publicados sus trabajos.

Para que la aportación de los equipos sea publicada en el foro, es necesario que cumplan los siguientes requisitos:

  • Llenar correctamente todos los campos del formato de envío.
  • Escribir el mensaje con ortografía y que haya coherencia en las ideas presentadas.
  • No escribir el texto usando sólo mayúsculas, pues en los foros se considera como si se estuviera gritando; además, la expresión escrita se desarrolla combinando mayúsculas y minúsculas.

Después de que hayan enviado sus textos, los alumnos asistirán al Aula de Medios para ver sus aportaciones publicadas en el foro, el cual se convertirá en una antología virtual donde tendrán la posibilidad de conocer los trabajos de otros niños, comparar sus producciones con las de otros equipos así como retroalimentarse mutuamente con los comentarios que pudieran hacerse a distancia.

Es importante que los textos sean elaborados y escritos por los alumnos, bajo la supervisión del maestro de grupo y/o Responsable de aula de medios, de esta manera, se cuidará uno de los aspectos formativos del proyecto.