¿Cuáles son las etapas para equipar el Aula de Medios?
- Es necesario contar con un aula designada para acondicionar como Aula de Medios.
- Se inicia con el proceso de convocatoria nacional emitido por la Unión de Empresarios para la Tecnología en la Educación A. C. (UNETE) con el apoyo de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Centro de Investigación y Asistencia Técnica del Estado de Querétaro (CIATEQ), para aquellas escuelas que desean participar.
- Asesorar y recopilar información de las escuelas a participar por parte de
Tecnologí Educativa.
La información que se recopila consta de los requerimientos que se solicita en cada convocatoria.
Proyectos Colaborativos
Los Proyectos Colaborativos proponen sugerir modelos pedagógicos que estimulen el trabajo de alumnos y maestros a través de actividades creativas mediante el uso interactivo de correo electrónico, cd's, Edusat e Internet.
Capacitaciones
A distancia: Se capacita al docente a través de Internet con los cursos y talleres en línea que la Red Escolar ofrece.
¿Quienes participan y cuál es el papel en Red Escolar?
Personal Docente
Incluir dentro de su plan de trabajo anual la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación como una herramienta de apoyo en su tarea educativa.
Participar como líderes en los proyectos colaborativos de las diferentes asignaturas que la Red Escolar ofrece, siendo el guía de sus alumnos en el desarrollo de los mismos.
Conocer e involucrarse en el uso de las TIC's como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Registrar en la bitácora de uso del aula de medios, las participaciones con sus alumnos.
Capacitarse constantemente a través de los cursos y talleres que se ofrecen en la Red Escolar.
Responsable el aula de medios
Elaborar un plan de trabajo para el uso del aula de medios, de manera conjunta con el personal docente y darle el seguimiento adecuado.
Llevar la bitácora del uso del aula de medios donde se registren las actividades que se realicen y los problemas técnicos que se presenten durante el uso del equipo y los demás recursos didácticos del aula.
Aplicar el reglamento del aula de medios.
Auxiliar al docente en el uso y manejo de los materiales didácticos como apoyo durante sus sesiones de trabajo con los alumnos, en donde el docente participa como guía del grupo.
Divulgar las actividades propias del aula de medios a la comunidad escolar así como el material didáctico que puede servir como apoyo al personal docente en su tarea educativa.
Capacitarse permanentemente, ya sea de manera prescencial o a distancia, utilizando las opciones de la Red Escolar.
Enviar oportunamente a la Coordinación el plan de trabajo, la relación de proyectos colaborativos en los que participen y demás actividades que se realicen en el aula de medios, a través del correo electrónico redescolar@seebc.gob.mx
Informar mensualmente a través de correo electrónico, el desarrollo de los proyectos colaborativos los que se encuentren participando.
Personal directivo
Establecer con el personal docente el compromiso de incluir actividades del programa de Red Escolar en su plan de Trabajo anual.
Planear la organización interna de la escuela para asegurar que los maestros y alumnos se beneficien con el programa de Red Escolar.
Motivar al personal docente para que sean los líderes de los proyectos colaborativos en los que participen con sus alumnos.
Apoyar a los maestros en su capacitación técnico-pedagógica.
Informar periódicamente de las experiencias exitosas del programa a su comunidad educativa con la finalidad de compartir logros.
Enviar a la Coordinación a través de un oficio, la relación de proyectos colaborativos en los que participen así como las actividades que se realizan en las aulas de medios.
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